Kollegium der FWR Wetzlar

Ganzheitliche Entwicklung fördern und lehren

Unsere Lehrkräfte im Kollegium der FWR Wetzlar sind hochkompetente Überzeugungstäter. Nach einem Lehramtsstudium oder als Quereinsteiger mit anderen Qualifikationen sind sie am Ende eines umfangreichen Bewerbungsprozesses zu uns gekommen, um anders Schule zu machen (siehe WEiSE®-Konzept).

Gemeinsam ist ihnen die Liebe zu den Kindern und Jugendlichen. und die Arbeit gemeinsam mit ihnen. Ebenso zu den Fächern, die sie unterrichten kombiniert mit einem ganzheitlichen Verständnis Ihrer verantwortungsvollen Aufgabe als Lehrkraft.

Im bilinqualen Zweig setzen wir auf Internationalität. Neben einer deutschsprachigen Lehrkraft gestaltet in jeder Klasse eine Lehrkraft in englischer Sprache (annähernd muttersprachlich) den Unterricht mit. Diese Kollegen stammen aus ganz unterschiedlichen Ländern. So fördern wir die Freude am Entdecken anderer Kulturen und das Verständnis füreinander.

Lernen Sie hier unser Kollegium der FWR Wetzlar kennen und erfahren Sie, warum die Lehrkräfte gerne in der Friedrich Wilhelm Raiffeisen-Schule arbeiten.

Schulleiter

Lust auf eine neue Herausforderung?

Grundschule Classic

Margit Pflüger

“Jedes Kind ist einzigartig und hat viele Gaben. Diese möchte ich helfen zu entdecken und zu begleiten. In der FWR darf jedes Kind seinen Weg gehen und wird gesehen. Im Team unterstützen wir uns dabei.”

Henrike Heun

“Wenn ich morgens in meine Klasse komme, ist es wie wenn ich mit geschlossenen Augen durch einen Sommergarten gehe. Es duftet nach Blumen und Früchten und alles ist wunderbar bunt …“

Naemi Kaiser

Isabel Pfetzing

Lenox Berg

Nadine Berg

“In diese Schule wäre ich auch selbst gern gegangen!
,Anders’ beginnt schon mit dem Schulstart,
hier dürfen sich Kinder im Schulalltag auf die Schule einstimmen.”

Bilinguale Grundschule

Lenox Berg

Edina Eskić

“Es ist wunderbar, ein Teil des FWR Teams zu sein, da wir alle gemeinsam, in enger Zusammenarbeit, uns darum kümmern, den Kindern und Jugendlichen eine gute Bildung zu ermöglichen und sie auch sozial und emotional individuell auf ihrem Weg begleiten.”

Angela Grima Kuemmel

“Das Lernen ist der Schlüssel zu unserer Selbständigkeit und Weiterentwicklung im Leben. Es eröffnet uns neue Welten voller Erfahrungen und Erlebnisse. Ich möchte meine Schülerinnen und Schüler zum Lernen motivieren und sie dafür begeistern.”

Nadine Hopper

“Meine Lieblingsschule! Ich habe sie nicht nur für mein Kind gewählt, ich wäre auch selber gern in diese Schule gegangen. Das mache ich jetzt.”

Rebecca Jackson

“As Bob Tolbert said, ‘Teaching kids to count is fine, but teaching kids what counts is best.’ I teach at the FWR, because here students have the opportunity for both: the ability to flourish academically and to expand their worldview through language and intercultural exposure.”

Tilman Knop

David McGettrick

“Teaching can be a positively meaningful and formative experience. A school which strives towards creating an environment where this becomes a reality is to be savoured. The FWR is such a learning centre.

Aleksandra Mojsovska

“This is the reason Why am I in FWR:

Every day I feel like my heart is getting bigger and bigger;

Every day I take something back home to think about;

Every day I am thankful for being a part of this wonderful family!”

Martha Oumer Ahmed

“FWR consists of a vibrant and purpose-driven community that prioritizes the holistic development and well-being of both students and staff alike.”

Sonja Schultheiß-Safer

„I love to empower our students to take charge of their learning journey every day. Helping them become confident, global citizens who can thrive in an increasingly interconnected world is a great source of inspiration for me.“

Valeska Schmidt

“Die mir anvertrauten Kinder zu motivieren, damit sie zu selbstbewussten, kreativen und interessierten Menschen heranwachsen, ist für mich eine Herzensangelegenheit. Der ganzheitliche Blick in Bezug auf Schule und Lernen fasziniert mich und deshalb mache ich gerne anders Schule an der FWR.”

Sharka Klein

“Ich bin hier, weil ich meine Fächer (Musik, Sport, Darstellendes Spiel) liebe und meine Begeisterung gerne an andere weitergeben möchte. Zudem helfe ich den Schülern ihre Talente zu entdecken, ihre Leidenschaft zu entwickeln und ihr Selbstvertrauen zu stärken.”

Wir machen anders Schule!

(Kollegium der FWR Wetzlar)

Sekundarstufe I Classic

Dr. habil. Matthias Uhl

“I want pupils, colleagues and parents to have the feeling that they live in a fascinating world. You stand up for the things you love. This is the only way to discover and develop your own personal purpose in life.”

Julia Drumm

“Ich bin begeistert von der FWR, weil das offene Lernkonzept viel Raum für intensives fachliches Arbeiten und für die persönliche Begleitung von Schülern bietet.”

Timo Röder

Pierre Touko

“Unser Arbeitsumfeld und unser Lehrerkollegium sind wirklich außergewöhnlich. Das macht Lust, dort zu sein und zu bleiben.”

Stella Tappert

“Wenn man Jugendliche auf selbstgesteuertes Lernen und Leben vorbereiten möchte, benötigt es neben einer guten und beständigen Beziehung, vor allem Zeit und pädagogische Freiheit, um sie auch neben dem Unterricht zu unterstützen, für sie da zu sein, und mit ihnen Themen und Erlebnisse zu schaffen, an denen sie wachsen und ihr Potential entfalten können.
Sie auf diese Art und Weise auf ihrem Weg zu begleiten- diese Möglichkeit bietet mir die FWR.”

Anna Morgan

Daniela Kohlhepp-Ziegler

Yvonne Rösch

“Das im WEiSE-Konzept der FWR angelegte humanistische und für demokratische Werte einstehende Menschenbild schafft einen wunderbaren Arbeitsplatz und Lernort: Lehrern und Schülern zugleich ist es möglich, die individuellen Potenziale zu entdecken, auszubauen und zum Nutzen der Genossenschaft einzubringen.”

Almut Hildenbrand

“Jeder Mensch (unsere Schüler/innen und Kollegen/innen) ist einzigartig und wertvoll. Mit Stärken und Schwächen. Keine/r sollte übersehen werden. Weil diese Wertschätzung und Anerkennung in der FWR wichtig und möglich ist, arbeite ich seit über 14 Jahren gerne dort. Kleine Lichter für die Welt.”

Stefanie Wiegand

“Meiner Tochter ging es an ihrer vorherigen Schule sehr schlecht. Zum Glück bekamen wir für sie einen Platz an der FWR. Nach einigen Wochen war sie wie ausgewechselt. Von da an war mir klar: An dieser Schule will ich arbeiten und helfen, auch anderen Kindern eine bessere Schulzeit zu ermöglichen!”

Tatjana Belych

“Beziehungen tragen am meisten zu unserem Wohlbefinden bei und das individuelle Lernen zu unserem Lernerfolg. Das sind die beiden wichtigsten Gründe, warum ich gern in der FWR arbeite, denn in kleineren Gruppen wird jeder Schüler und jede Schülerin GESEHEN.”

Lisa Hohn

“Astrid Lindgren hat einmal gesagt: ,Zwei Dinge hatten wir, die unsere Kindheit zu dem machten, wie sie war- Geborgenheit und Freiheit’. Und genau dies findet man bei uns an der FWR.”